〔記者林孟翰南市報導〕台南市長榮中學高三１班 張淳喻同學透露表現，本身作品的設計理念是進展能在原有的水平儀上作改良，讓人能更便利利用及測量。除了校外指導教員林麗華教員肯定其學習態度以外，他的導師蔡燕津教員，也對其校內 翻譯表現讚譽有加。
張淳喻同學是從長榮國中部直升高中部的學生，其國中階段在校內就奠定良好 翻譯理科根本，校內先生們也看見他的潛力。他表示這次的作品早在國中時就著手設計，升上高中後，透過老師的指點及建議，赓續地修正、調劑，使其作品臻於完美，此次也在國際發現展中一鳴驚人。
除了作品設計的理念外，張同窗在長榮中學六年的語言練習，也使他與評審及參展觀眾接觸時，能以英文及日文介紹作品，風雅且自傲地將自己 翻譯作品介紹給更多人知道，取得評審必定。
世界國際青少年發現展，首要勉勵更多學子自力思慮、立異的能力，在準備過程當中更要有極高的耐心及對峙，六年磨一劍，張同學此次的獲獎，不但是概況上的獎牌，更見證了他投入在這個裝配 翻譯研究心力，沖破各種瓶頸終究改良成功，也讓他得以在國際發現展上發光發燒，獲得評審高度 翻譯讚賞及認同 翻譯社
本文引用自: http://mypaper.pchome.com.tw/coolanews/post/1371840285有關翻譯的問題歡迎諮詢鉦昱翻譯公司
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