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報告翻譯推薦

        口頭報告的20分鐘若何應用相當主要，雖不至於讓論文經由過程與否翻盤，可是臨場的施展闡發確切可能影響成就，和留給面試委員的印象翻譯廖玉蕙（2009/09/24）就指出很多應當是身經百戰的大學傳授們，卻常常沒有在鑽研會劃定的時候內從容地完全講述論文，「有的，因喋喋訴苦告訴時候太短而鋪張更多時候；有的完全掉臂時候急促，一字不漏、循序漸進地念誦打印好的論文，惋惜還在緣起、動機打轉，時候已近尾聲，最樞紐的處所只好草草擦過」（第4版）。面試時，必然要切記口試委員已讀過整本論文的內容，所以儘量不要花時候在細節的陳說。另外，假如你的學位論文屬於經驗研究，並沒有建立多偉大的新理論，則讀者有愛好的是翻譯公司的野外發現，而不是文獻回首。若是以15分鐘的呈報時候來講，鉦昱翻譯公司建議的時間分派會是，研究緣起一分鐘、文獻回首與方式三分鐘、研究發現八至十分鐘、結語一至三分鐘（沒錯，敷陳的時候飛逝，必然沒法各抒己見）。研究緣起講述你會接觸、選擇這個研究主題或曠野的配景翻譯文獻回首要申明的是你的首要理論架構（比較低層、細節的理論概念就不消申明了）、你的論文在既有學術版圖的位置安在、你的研究取徑與提問。研究發現的部分，可以概述田野的脈絡，然後集中接洽你的首要發現翻譯結語則說明整本論文的進獻與限制翻譯如果在交出初稿以後，你又有新增內容或點竄，也可以在口頭告訴時希奇申明此項內容。而田野的相幹照片與圖象，則可以幫助面試委員對田野的情況、人物有較深入的印象與認識翻譯

        口試委員有千百種，每一個人的個性、態度、認真水平分歧翻譯有的委員把面試當做是比賽表演場，以問倒學生來獲得成績感；有的其實沒有時間事先浏覽，所以不管什麼論文，都可以問相同的問題（通常是大哉問）；有的想不到主要問題，則會舉出一些錯字或格式的毛病，最少有點進獻；多半委員應當會從學生角度假想，幫忙提出具體可行的點竄建議。口試中委員提出的問題，當然因論文的主題、方式等而異，除特定問題（例如指出該論文關頭理論回首的漏掉、方法的錯誤、證據不足、寫作花樣毛病）以外，一般來講常見的問題有，「翻譯公司認為你的論文最主要的學術貢獻是什麼？」、「你的研究與幾篇已經頒發的論文，有何分歧？」、「你的論文存在什麼弱點嗎？」、「若是有機會重來一次，你會怎麼做（進入野外、理論概念、研究方式）？」、「翻譯公司認為誰應當浏覽翻譯公司的論文？」、「你從這個研究過程當中，最主要學到了什麼？」

        以我參加學生論文面試的經驗，就經常看到失敗的實例。為了好看，有研究生將郊野的照片看成投影片的佈景，一兩張還可以，有點新穎感，每張都如斯，眼睛就疲倦了翻譯並且最怕的是，照片本身的複雜內容反而掩蓋了所要轉達的文字訊息。還有ppt使用黑底白字，看起來蠻搶眼的，文字也很凸顯、清楚。可是呢，若需要加重語氣的環節字，居然利用紅色，後果會弄巧成拙，愈是主要的字眼，反而愈沒法辨識。最多見的問題還是，每張投影片上面的字數過多，一則字體太小底子看不清楚（作者自己莫非沒有練習訓練事前看過嗎？），一則學生用唸的，但是眼睛浏覽的速度遠快過口述，後果產生委員不耐心的心裡以及無事可做的空檔。

        面試的簡報是不是需要利用PowerPoint，並沒有定論。孫中興教授曾惡作劇說，這年初演講如果沒有利用PowerPoint，就既沒有power也沒有point。可是如果做的太花俏，卻沒有紮實的內容，那又會釀成徒有power而沒有point。張小虹（2009）則將之稱為「權利的光點」翻譯她認為當文字變成光的影象呈現時，圖象相對於文字與聲音取得優勢，讓授課釀成不是敘事結構，而是重點歸納翻譯成果呢，如果不是為了出現數據圖表或照片圖象，則強調提綱挈領的PowerPoint與強調綿密思辨進程的人文社會科學，產生了矛盾而難以共存。她同時指出人文學者利用PowerPoint的問題，常常不在於設計技巧，而是不曉得「斷章取義」，將整段文字原封不動直接搬到投影片上，成績密密麻麻一堆文字，不只造成視覺閱讀上的重大障礙，並且耳朵聽一遍，眼睛還要看一遍，甚是煩人。

        面試必然要事前進行練習訓練，可以找同窗、親友或指點傳授摹擬口試委員。一方面確保你可以在15至20分鐘將論文重點完整講述；一方面模擬面試委員可能提問的問題，測驗考試進行答辯。面試的時候，如果系所允許，除請同窗幫手灌音、記載之外，也能夠請他們飾演凝聽、點頭撐持的腳色。還有，準備點心仿佛已經成為面試的常態，鉦昱翻譯公司感覺倒沒必要要求豐厚、富麗，實用、風雅反而對照要緊。由於面試委員每一個生齒味不同，水果切片與開水是最不會出錯的，紙杯與礦泉水則要避免，因為有不環保的疑慮，以避免扣分。有的學生會決心遴選喜憨兒的烘培食品、日日春的四物醋、南投原居民直銷的生果，或是研究郊野的特產，讓這些食品增加更多的意義。

        論文寫作辛苦了許久，就讓口試劃下完善的句點。

論文面試的power與point（全見版）

        論文面試的目標在於，經過面臨面的答辯進程考核學生的研究成果，同時訓練研究生的白話表達能力翻譯面試委員要確認翻譯公司是自己進行此項研究嗎？你有閱讀並充實理解文獻了嗎？並就論文內容進行理性的思辯翻譯一般來說，碩士論文的面試時候大約是二小時（口試委員三到四人）、博士論文口試時候則約三小時（面試委員五到七人）翻譯口試進行的法式平常是，口試委員決定要不要進行面試（只有部分系所有這一關，因為論文如果真的慘不忍睹，面試委員可以事前協調打消面試。不過能夠進行面試，也其實不包管論文口試就必然通過。）、研究生口頭告訴15至20分鐘、委員問問題、關門計議論文是不是通過（通過、有前提經由過程、欠亨過），最後由主席頒佈發表面試成效和後續點竄的內容翻譯

        PowerPoint的製作與設計，研究生都很輕易上手。我認為最簡單而重要的原則是：易讀（readability）翻譯陳穎青（2007）以多年編纂的親自經驗，針對排版的建議，極度值得參考。他說現在排版人人會做，已釀成小孩的遊戲翻譯正由於排版工具解放了，給了編纂史無前例的權柄，但是權利使人蛻化，美編惟恐殊效不夠猛、字型不敷多，成績卻傷害了易讀性。他認為易讀性的最高境地是透明，因為讀者根本沒成心識到本身正在讀字。他用了一個譬喻，最高明的化裝是化了兩個小時，卻讓人以為翻譯公司沒有化裝。所以對於電腦軟體手藝很在行的人而言，要謹記的反而是要忍得住不誇耀。潘震澤（2007/05/19-20）的建議是「白底黑字或藍底白字的樣板是固定不變的；英文字體則必然利用sans serif（像Arial、Helvetica、Vandana等都是），巨細從44--48點的題目起頭往下落，正文以32點為主，絕不小過24點；同時，黑體或斜體字只保存給少數要強調的專有名詞，絕不整頁利用。…內容過於繁複、文字與背景的對照不足、利用過於花俏的字體，和整頁利用粗體及加暗影等，都是敗筆。」（人世版）

出自「傳授為什麼沒告知我」修訂版，估計2010年出書。